Scuola Primaria "Pietro Alpi"

ESPERIENZE EDUCATIVE
anno scolastico 2007/08

Progetto EXTRAORDINARIO
Laboratorio di Ceramica
Presepi in duomo

PROGETTO EXTRAORDINARIO

La scuola si vuol fare con questo progetto promotrice di una riscoperta di valori e tradizioni del passato e di una scoperta delle altre culture.

FINALITA':

• Rendere la scuola aperta alle nuove complessità sociali, culturali e linguistiche
• Approfondire la conoscenza del nostro territorio e riscoprirne le radici e tradizioni
• Favorire la conoscenza della storia locale inserendola nel contesto di storia nazionale ed universale
• Valorizzare e costruire un'identità positiva ed armonicamente sviluppata
• Conoscere, riconoscere, accogliere le tradizioni degli alunni provenienti da realtà diverse
• Generare un reciproco apprendimento nel rispetto della propria ed altrui culture.

ATTIVITA':

Potenziamento linguistico attraverso:
- Racconti di esperienze vissute
- Racconto di favole e fiabe tradizionali
- Lettura espressiva di testi relativi a molteplici culture attuali e del passato da parte di insegnanti e/o esperti
- Realizzazioni di libri con tecniche e materiali diversi
- Attività di lettura

Conoscenza del territorio mediante:
- Uscite nel territorio circostante
- Visite guidate ai musei locali, alla biblioteca e agli archivi comunale

Conoscenza di culture diverse attraverso l'ascolto di fiabe e racconti narrati dai familiari degli alunni e la scoperta e la preparazione di piatti tipici tradizionali.

Potenziamento delle capacità espressive attraverso:
- Realizzazioni di libri con tecniche e materiali diversi
- Rappresentazioni con materiali plastici e con tecniche diverse della realtà circostante
- Gioco del teatro e drammatizzazione con esperti
- Ascolto e produzione di musiche e danze della nostra tradizione e di altre culture
- Realizzazione di documenti fotografici ed analisi critica dei cambiamenti avvenuti nel tempo.

LABORATORIO DI CERAMICA

Il laboratorio manipolativo consente al bambino di manipolare, fare miscugli, inventare, osservare, costruire, creare, sperimentare, scoprire somiglianze, differenze, uguaglianze, grandezze, quantità, simboli, codici, relazioni spazio-temporali, causa-effetto, forma-colore, materia-funzione e tecniche espressive; quindi il bambino apprende con il "fare".

FINALITA':

• Sviluppare le capacità creative e critiche di ogni bambino attraverso le attività manipolative, senso-percettive ed espressive;

• Acquisire le tecniche della lavorazione e della decorazione della
  ceramica;
• Approccio al linguaggio grafico-iconico.

ATTIVITA':

Le attività manipolative, grafico-pittoriche, sono state svolte dalle insegnanti delle singole classi. Le attività si sono basate sull'interesse, sulla creatività, sulla fantasia e sull'esperienza di esplorazione e di osservazione del bambino nella realtà che lo circonda. Sono state utilizzate le seguenti metodologie:

• Manipolazione dell'argilla con proposte di varie tecniche: colombino,
  bassorilievo, la striscia, la lastra, "pinch" o pollice;
• Uso e tecniche per gli smalti e colori ceramici: sul crudo e sul biscotto;
• Manipolazione col pongo, das, pasta di sale ed altri materiali plastici.

PRESEPI IN DUOMO

Da anni gli alunni di tutte classi della scuola primaria sono stati invitati a costruire presepi e successivamente ad allestirli nel Duomo del paese.
Ogni anno i bambini si cimentano nell'applicazione di diverse tecniche e nell'utilizzo di materiali differenti per realizzare presepi sempre originali.