Favorire la costruzione di una visione e di uno stile relazionale che metta al centro il riconoscimento dell’alterità e della differenza, creando un clima predisposto all’incontro con altre culture

Favorire lo sviluppo di una identità forte in ciascun bambino, attraverso il senso di appartenenza ad un gruppo, a salde radici culturali

Interagire con culture altre affinché le diversità non generino pregiudizi, ma diventino risorse, occasione di sapere e fonte di riflessione sul mondo e sui "mondi" degli altri, scoprendo nelle reciproche storie tanto le differenze, quanto le corrispondenze

Ampliare l’orizzonte culturale e sociale dei ragazzi, per preparare le nuove generazioni al cambiamento e ai mutamenti rapidi di questa epoca.

Tessuto sociale in rapidissima trasformazione, da monoculturale a multietnico

Presenza crescente di adulti e bambini stranieri

Problematiche di natura sociale, culturale, pedagogica

Mancanza sul territorio di offerte formative/ricreative per l'infanzia e per le famiglie straniere.

Promuovere il dialogo fra culture, superando etnocentrismi, stereotipi e pregiudizi

Creare un clima affettivo positivo per la reciproca conoscenza, convivenza e collaborazione;

Sviluppare l’ascolto, il dialogo, il confronto e l’accettazione dell’esperienza altrui.

Realizzare la scuola come "luogo pulsante di vita", dove le culture si incontrano, interagiscono, si scambiano, si trasformano, dando vita ad un continuo cambiamento.

L’incontro/confronto fra mondi culturali diversi permette di:

Ampliare orizzonti conoscitivi e intrecciare nessi e relazioni;

Fornire occasioni ludiche per tutti i bambini di Cesenatico, che potranno così esprimersi in un linguaggio universale, capace di promuovere la solidarietà e l’apertura verso l’altro;

Costruire un momento di crescita comune educando le nuove generazioni al superamento di pregiudizi e stereotipi che ancora persistono nella nostra realtà sociale.

Affrontare una didattica che faccia dell'interculturalità l'obiettivo prioritario.

"Centro servizi per stranieri" del Comune di CESENA, coordinato dal Dott. My Zidane El Amrani

Comune di Cesenatico

Scuole Materne Elementari e Medie del territorio di Cesenatico.

Progetto Pluriennale di Territorio.

• Ricerca e costruzione di giochi/giocattoli nella tradizione popolare
• Produzione di un manuale per l'utilizzo dei giochi/giocattoli
• Raccolte di filastrocche, conte, cante tradizionali
• Ascolto e animazioni di musiche
• Ascolto ed esecuzione di canti con approfondimento delle tematiche
• Tradizioni legate alla vita sociale
• Raccolta di ricette tradizionali e loro realizzazione
• Ascolto e drammatizzazione di fiabe
• Ricerca e realizzazione di danze tradizionali
• Attività espressive di gestualità corporea, di psicomotricità mirate.

• Tavole rotonde ,relazioni, dibattiti, visione di filmati con l'intervento di esperti
• Attività formative legate alle tre educazioni: musica-suono, psicomotricità - gestualità corporea, manipolazione
• Laboratorio teatrale: tecniche di narrazione e animazione…
• Adulti:
• Corsi di lingua / Cucina / Musiche, danza / Ricamo.

• Giornate di animazione per tutte le Scuole

• Il gioco nelle "culture altre":
• Ricerca e costruzione di giochi/giocattoli
• Confronto per scoprire differenze e somiglianze
• Filastrocche - Le Conte - Le Cante -
• Musiche, canti e tradizioni

- Narrazione e animazione di fiabe ....

- Danze tradizionali

- Animazione musicale

- Psicomotricità, gestualità corporea

- Laboratori per attività integrative pomeridiane

- Teatrazione

• Corsi di Formazione Linguistica

• laboratori di: cucina / ricamo /musica - danze.